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Ateliers Enfants

On n’est pas un vase qu’on emplit mais plutôt un feu qu’on allume.

Montaigne

Une parenthèse d’ouverture à soi pour un apprentissage de la coopération dans la joie

Plusieurs options sont possibles : les ateliers peuvent être ponctuels ou récurrents. Je travaille aussi bien avec des collectivités locales, des associations, des écoles et leurs directeurs-rices d’établissement qu’avec des parents désireux d’offrir un autre type d’activités à leurs enfants.  

En périscolaire, la mixité des âges est un magnifique tremplin pour créer une forme de solidarité entre les enfants. La taille du groupe optimale est de 10 enfants.

En scolaire, les multiples approches permettent de s’adapter facilement à la taille du groupe et à l’âge des enfants. Une session avec une trentaine d’enfants reposera notamment sur la nomination “d’assistants” dessinateurs, journalistes, etc… favorisant l’inclusion et l’écoute de tous.

En extra-scolaire, j’interviens dans différents lieux tels que l’espace santé les Lucioles ou dans des associations. En un mot, je suis flexible pour répondre à vos besoins.

Nouveau né en 2020, j’interviens en ligne : cela favorise les échanges depuis la maison, qu’elle soit en France, aux Etats-Unis ou dans tout autre pays. C’est une magnifique manière d’être lié au delà des frontières, qu’elles soient physiques ou dans nos esprits, et d’inclure l’aspect multi-culturel dans les échanges.

petite fille

Nos prochaines dates

  • En Périscolaire : Intervention toute l’année 2020-2021 dans une trentaine d’écoles de l’agglomération Cannes Pays de Lérins. 4 à 5 ateliers par établissement sont prévus à raison d’une fois par semaine. 
    • Vous êtes une collectivité locale et êtes intéressée par mettre en place des ateliers dans vos structures et discuter de nos tarifs, contactez moi.
  • En scolaire :
    • Vous êtes un-e directeur-rice, un-e professeur-e et souhaitez mettre en place des ateliers dans vos classes, contactez-moi.
  • En extra-scolaire :  atelier à l’espace santé Les Lucioles (Sophia-Antipolis), pour les enfants de 6 à 14 ans. Inscription obligatoire.Les ateliers reviennent prochainement !
    • Les tarifs :
      • Atelier découverte : 12,5€ TTC
      • Atelier à l’unité : 15€ TTC
      • Carte : 65€ les 5 ateliers, valable 1 an dans tous les lieux d’intervention extra-scolaire
      • Vous êtes parent, vous avez des questions et/ou vous souhaitez inscrire votre enfant à l’un des ateliers extra-scolaire, contactez moi.
  • NOUVEAUTE – ateliers En ligne :  atelier d’1 heure en ligne, pour les enfants de 6 à 14 ans. Inscription obligatoire.
    • Une fois par mois le mercredi après-midi
    • mercredi 4 novembre de 15h à 16h – inscription et détail : https://www.facebook.com/events/665647404356027
    • mercredi 2 décembre de 15h à 16h
    • Les tarifs :
      • Atelier découverte : 5€ TTC
      • Atelier à l’unité : 10€ TTC
      • Vous êtes parent, vous avez des questions et/ou vous souhaitez inscrire votre enfant à l’un des ateliers extra-scolaire, contactez moi.

La méthodologie

Allier la pratique de l’attention, la nature, la philosophie et l’art afin de réconcilier nos multiples facettes : corps, cœur et esprit.

Les ateliers peuvent se dérouler en intérieur ou en extérieur. Chaque atelier est différent et unique car il allie une base commune à une pratique instinctive, adaptée au groupe, au lieu et à la durée de la séance. Cette base est composée de plusieurs temps : 

Ensemble Mains

  • Un temps de pratique de l’attention : c’est un temps pour soi où l’enfant peut prendre contact avec l’instant présent, avec son corps, ses émotions et ses pensées. Cette pratique peut être “calme” ou active. 
  • Un temps pour la réflexion sur des sujets universels tels que le bonheur, la différence, l’amour, la joie, les émotions, la vie, l’amitié, la liberté, etc. Cette phase, au cœur de l’atelier, repose sur plusieurs moyens d’entrée en matière qui varie selon les cas : des jeux, une boîte à idées, la lecture d’un conte, le visionnage d’un court-métrage et bien d’autres… Laissons un peu de mystères et de surprises… 
  • Un temps d’introspection personnelle afin de garder une trace de la réflexion en un mot, une phrase, un dessin…
  • Un temps de bilan où chacun peut exprimer son retour d’expérience 

… Tout cela en gardant une petite touche de folie. 


Ils témoignent

« C’était bien car c’est bien d’entendre les idées et pensées des autres. Ça permet de voir ce qui me correspond et de réfléchir plus loin que ma propre pensée. »  ~ Alexis, CM2

« C’était super bien car cela permet de mieux comprendre les autres car on apprend à mieux les connaitre. » ~Laura, CE1